Aos 74 anos, Maria dos Anjos realizou um sonho que carregava desde a infância: concluir o ensino médio. Moradora de Cacoal, em Rondônia, ela conquistou o diploma em setembro de 2026, depois de passar mais de cinco décadas afastada da escola. A formatura foi possível graças à Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade destinada a pessoas que não conseguiram terminar os estudos na idade regular.
Maria começou a estudar aos sete anos, mas precisou abandonar a escola aos 13, quando se casou. Com a chegada dos filhos, as responsabilidades familiares passaram a ocupar seu tempo. Ao longo da vida, problemas de saúde e mudanças de cidade também dificultaram as tentativas de retomar a formação escolar.
Em 2021, ela decidiu que era hora de voltar a estudar. Procurou uma instituição de ensino e retomou as atividades, contando com o apoio dos filhos para enfrentar as dificuldades. Cinco anos depois, concluiu o ensino médio no Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (Ceeja) Aída Fibiger de Oliveira, em Cacoal.
Aos 92 anos, Seu Zé volta à sala de aula para realizar sonho de concluir os estudos
Maria dos Anjos deixou a escola aos 13 anos após se casar
A relação de Maria com os estudos começou ainda na infância. Aos sete anos, ela frequentava a escola e demonstrava interesse em aprender, mas sua trajetória educacional foi interrompida precocemente.
Aos 13 anos, Maria se casou e precisou deixar a sala de aula. Com o passar dos anos, vieram os filhos e novas responsabilidades, que tornaram o retorno aos estudos cada vez mais difícil.
Mesmo assim, o desejo de concluir a educação básica nunca desapareceu.
Durante sua trajetória, Maria chegou a frequentar instituições de ensino em Rondônia e Mato Grosso. Também iniciou parte do ensino médio pela EJA, mas precisou interromper a formação em diferentes momentos por causa de problemas de saúde e mudanças de cidade.
Foi somente depois de retornar a Cacoal que conseguiu dar continuidade aos estudos de maneira mais consistente.
A decisão de procurar a escola partiu dela própria, motivada pelo interesse em aprender e pela vontade de realizar um objetivo pessoal.
Filhos ajudaram a estudante a não desistir
Voltar à escola depois de tantos anos exigiu adaptação. Maria precisou recuperar conteúdos, estabelecer uma rotina de estudos e superar momentos de desânimo.
Em entrevista ao g1, ela contou que chegou a pensar em abandonar as aulas novamente, mas encontrou na família o incentivo necessário para continuar.
“Vários momentos pensei em desistir. O que me motivou a continuar foram meus filhos.”
A presença dos familiares foi importante para que ela permanecesse na escola até concluir todas as etapas necessárias.
Maria também destaca que sempre gostou de aprender e buscar novos conhecimentos.
Segundo o governo de Rondônia, ela costuma compartilhar com filhos e netos aquilo que aprende, respondendo a perguntas e explicando assuntos que despertam a curiosidade da família.
Para a estudante, a conquista do diploma representa muito mais do que a conclusão de uma etapa escolar. É a realização de um desejo que permaneceu vivo durante décadas.
Formatura aos 74 anos realiza sonho de infância
A conclusão do ensino médio aconteceu em setembro de 2026, no Ceeja Aída Fibiger de Oliveira, instituição que atende jovens e adultos interessados em retomar a educação básica.
Depois de mais de cinco décadas desde a primeira interrupção, Maria finalmente conseguiu terminar os estudos.
Ao relembrar a própria trajetória, ela afirmou que gostaria de conversar com a menina de 13 anos que precisou abandonar a escola.
A mensagem que deixaria para sua versão mais jovem seria simples:
“Que bom que você não desistiu.”
O mesmo conselho é compartilhado com outras pessoas que desejam voltar a estudar, mas acreditam que a idade ou as dificuldades da vida podem impedir essa conquista.
“Não desista, corra sempre atrás dos seus sonhos. Não desista, porque, se eu consegui, você também consegue.”
Mesmo após a formatura, Maria sonha em fazer faculdade
A conclusão do ensino médio não representa necessariamente o fim da trajetória acadêmica de Maria dos Anjos.
Ela também tem o desejo de cursar o ensino superior em uma área relacionada às plantas e ervas medicinais.
O interesse está ligado à vontade de ampliar seus conhecimentos sobre o assunto, que já despertava sua curiosidade antes da conclusão da educação básica.
Segundo o governo de Rondônia, Maria pretende fazer uma pausa para descansar depois da conquista, mas não abandonar o hábito de aprender.
A leitura continuará fazendo parte de sua rotina enquanto avalia os próximos passos.
Até o momento, não há confirmação de inscrição em uma faculdade ou de uma data para o início de um curso superior.
Educação de Jovens e Adultos atende mais de 10 mil estudantes em Rondônia
A história de Maria representa uma das possibilidades oferecidas pela Educação de Jovens e Adultos, modalidade da educação básica destinada a pessoas que interromperam os estudos ou não tiveram acesso à escola na idade regular.
Dados preliminares do Sistema Educacenso apontam 10.310 matrículas presenciais ativas na EJA em Rondônia.
A rede estadual é responsável por quase 90% desse atendimento.
Em Cacoal, a modalidade contabiliza 439 matrículas, sendo 274 no ensino médio e 165 no ensino fundamental.
Uma das características da EJA é a possibilidade de organizar o aprendizado de acordo com as necessidades dos estudantes, respeitando diferentes trajetórias escolares.
A direção da unidade estima que aproximadamente 200 alunos concluam uma etapa de ensino a cada semestre no município.
A escola também desenvolve ações de busca ativa em espaços públicos, como feiras, praças, supermercados e unidades de saúde, para alcançar pessoas que abandonaram os estudos.
Falta de tempo e responsabilidades familiares dificultam retorno à escola
A trajetória de Maria também ajuda a compreender alguns dos obstáculos enfrentados por adultos que desejam concluir a educação básica.
Segundo a professora Lucilene Gonçalves, que atua na unidade de ensino de Cacoal, a instituição acompanha desde 2019 estudantes com mais de 60 anos.
O trabalho envolve acompanhamento pedagógico e apoio para que os alunos consigam permanecer na escola.
Entre os fatores que contribuem para a interrupção dos estudos estão a necessidade de trabalhar, as responsabilidades familiares e a gravidez na adolescência.
No caso de mulheres adultas, as tarefas domésticas e os cuidados com os filhos também podem dificultar a frequência às aulas.
A professora destaca que a idade não deve ser considerada um impedimento para quem deseja retomar a educação.
“Não existe tempo e idade. Estamos todos sujeitos à realização dos nossos sonhos, independentemente do tempo.”
A experiência de Maria dos Anjos mostra como o acesso à educação pode permitir a retomada de projetos interrompidos há décadas.
Aos 74 anos, ela encerra uma etapa que começou na infância e mantém vivo o desejo de continuar aprendendo, agora com a possibilidade de chegar também ao ensino superior.
