Pela primeira vez, seis adolescentes que cumprem medida socioeducativa na Fundação Casa chegaram à semifinal da 18ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), competição promovida pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Os jovens são de unidades da Fundação Casa em Itaquaquecetuba, na Grande São Paulo, e Caraguatatuba, no litoral paulista. Eles formaram duas equipes com três integrantes cada e conseguiram avançar até a quinta fase da competição.
Jovens enfrentaram cinco fases da competição
Para chegar à semifinal, os adolescentes passaram por cinco etapas realizadas de forma online.
As atividades envolveram leitura de documentos, análise de fontes históricas e resolução de tarefas investigativas. Ao longo da preparação, os estudantes também participaram de debates e estudos em grupo.
Segundo a Fundação Casa, foram aproximadamente 40 horas dedicadas aos estudos, discussões e trabalho coletivo.
Competição reúne milhares de equipes
Os seis adolescentes estão entre aproximadamente 9,5 mil equipes classificadas em todo o país.
Ao todo, mais de 64 mil equipes se inscreveram na competição nacional de história.
Para os jovens, essa também é a primeira participação em uma competição acadêmica desse porte.
Educação desperta novos interesses
Um dos adolescentes, identificado pela reportagem pelo nome fictício de Matheus, contou que a participação na olimpíada aumentou seu interesse pela disciplina.
“Foi muito diferente. Eu sempre gostei desta matéria, principalmente pelos temas abordados. Descobri que gosto muito de história e agora meu interesse aumentou.”
A edição deste ano tem como tema “Mulheres na Ciência”, além de abordar assuntos relacionados à escravidão e à música na história do Brasil.
Próxima fase será presencial na Unicamp
A sexta fase da Olimpíada Nacional em História do Brasil será realizada presencialmente no fim de agosto, no campus da Unicamp, em Campinas.
Os seis adolescentes classificados terão a oportunidade de representar suas equipes na etapa presencial da competição.
Fundação Casa registra avanços educacionais
O desempenho dos jovens também ocorre em meio a uma evolução dos indicadores educacionais da Fundação Casa.
Segundo a instituição, o índice de evolução da aprendizagem entre adolescentes em processo de alfabetização passou de 44,68% em 2023 para 77,11% em 2025.
Em 2026, o indicador chegou a 81,33%.
A Fundação Casa também informou que mais de 9 mil certificados de cursos profissionalizantes já foram emitidos neste ano.
Educação como ferramenta de transformação
Para o presidente da Fundação Casa, Acacio Miranda, o resultado mostra a importância das atividades educacionais dentro do sistema socioeducativo.
“Quando um adolescente chega à semifinal de uma olimpíada nacional, ele passa a se enxergar de outro modo.”
A avaliação é de que a participação em atividades acadêmicas pode contribuir para ampliar as perspectivas dos adolescentes e fortalecer projetos para o futuro.
A classificação representa um feito inédito para a Fundação Casa e coloca os seis adolescentes entre os estudantes que avançaram para a fase presencial de uma das principais competições nacionais de história.
